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瑞典特力幼兒學校
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在邊境之間的一個前城市/工業發展和一片小樹林里,新的住房規劃正在制定當中,托兒所將在不同的背景和規模之間調節。一個半封閉的入口庭院,構成了第一個的供父母和孩子們會面與離別的外部空間。有機布局、鼓勵空間運動成為連續的,并創建外墻及室內房間的具有挑戰性的形狀。窗戶是隨意放置在不同的高度以允許光線和意見同時可以適應兒童的規模,從而進一步地平衡內部、外部的關系以及發揮地面和樹木繁茂的山丘之間的作用。與客戶和教育家交流,從“瑞吉歐學校”吸收經驗,將開發一種新的方式組織內部要素。
 
其結果是一個相當正統的計劃,它涵蓋了兒童組的每一個成員,這六組兒童將會有一個共同的大廣場,可圍繞不同的活動進行互動、玩耍和享受這個項目。這個主要空間是補充與水工程和藝術,以及小幽組間休息和安靜的活動獨立的工作室空間。
 
門面面板是50*50的鋸木,陽光透過過濾器直射到托兒所,而且通過創建隱藏的窗口強調曲線的內部和外部空間。這樣的建設符合環保和長期的建設規劃的最高標準。

 

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