包豪斯——不僅局限于學術教育方面，它更是一種教育體系下的生活方式，包括戲劇、工藝、廚藝等通過它非傳統的技術呈現出來。在學校豐富多彩的活動中，一年一度的風箏節最為出名，學生與教授一起沉浸在多彩、原創的飛行物的樂趣中。
以風箏節時幾十個風箏翱翔在天上的景象為靈感，06建筑工作室（studio 06 architecture） 提出了他們德紹包豪斯博物館競賽的方案。概念從行人在外部看到新建筑的感受作為出發點，設計師賦予這座新建筑以形似巨大風箏頂部的結構，它必然帶給路過行人巨大的視覺沖擊力。
時至今日，包豪斯的內核和精神歷久彌新，但它絕不應該被封閉在一個了無生氣的博物館內部。它更應該接納新思想，警示過去。新博物館的突破性外觀與這一理念相一致。
