波蘭聯(lián)合會(huì)與格雷夫尼學(xué)校曾有眾多合作項(xiàng)目，六年級(jí)區(qū)是學(xué)校教職員、學(xué)生和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)之間積極協(xié)作的結(jié)果。Post-BSF，波蘭聯(lián)合會(huì)提交了一系列為基金投資策劃的潛在項(xiàng)目，并成功的在校后方為學(xué)院資金維修基金爭(zhēng)取到了一個(gè)新的六年級(jí)區(qū)。項(xiàng)目提供了寶貴的培訓(xùn)教學(xué)、 研究和活動(dòng)空間，為六年級(jí)學(xué)生和格雷夫尼的校園及校內(nèi)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
籌資規(guī)則意味著不得不在規(guī)定時(shí)間和預(yù)算內(nèi)，以在低于現(xiàn)行每平方米造價(jià)指導(dǎo)成本交付完成項(xiàng)目。學(xué)校考慮購買了現(xiàn)成的預(yù)制模式，但對(duì)其質(zhì)量有所擔(dān)心。另外，項(xiàng)目位于 Furzedown 樓的二年級(jí)背后，意味著通用預(yù)制的建筑將難通過規(guī)劃。波蘭聯(lián)合會(huì)的意思是在時(shí)間和成本的限制范圍內(nèi)提供智能化和空間新穎的替代模式。
800平方米的項(xiàng)目包括 8 間教室和帶陽臺(tái)和走廊的雙層高自主學(xué)習(xí)空間。以交叉復(fù)合木材構(gòu)造和在正面開放設(shè)計(jì)窗戶，能看見校區(qū)和周圍的樹木。
項(xiàng)目給六年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)造力提供了一個(gè)啟發(fā)性、激勵(lì)性的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境。在有限預(yù)算下，保證項(xiàng)目的建造 — — 其 CLT 框架、 面板、 外表和入口— — 與項(xiàng)目形狀吻合，并賦予它一個(gè)強(qiáng)有力的、 粗獷的、現(xiàn)代化的身份。
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