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這個景觀包括：遷移一個稀有多肉植物園；保護珍貴樹種；植物學部門開發(fā)的各種本土植被拼接。由于目前大樓之間空間有限，大部分景觀包含路堤、擋土墻、花盆盒、甚至是大樓東面和西面的垂直的“綠屏”。這些景觀由全自動灌溉系統(tǒng)澆灌，利用的是一座七層大樓地下停車場的循環(huán)水泵，由鉆孔水補充。

工程樓的設(shè)計為學生組織非正式小組來進行工程推理及合作解決問題提供場所。這個想法是為了給學生創(chuàng)造“另一個家”，讓他們生活在一個有收獲，利于學習的環(huán)境中。這個景觀設(shè)計提高了整體效果，從以下幾方面與大樓形成有趣的對應：

•遮蔽：綠屏的設(shè)計旨在利用高處的花盆盒與本土的植物材料，從視覺上和實際上為大樓內(nèi)與之相鄰的人行道提供遮蔽。

•主要的交通道和人行道入口：入口處交錯的水景沿著該地的輪廓分布。分層布置的水景每一層都有抽象藝術(shù)品，展示了節(jié)點的變化。

•人行道：寬闊的人行道籠罩在本土樹木的陰影之下，每天為行人提供陰涼。

•種植：大部分常青本土植物，像藤本植物和懸掛植物品種，都應用到景觀設(shè)計中以柔和大型的混凝土建筑景觀，同時勾勒出不同的遠景。

•設(shè)施：教室外有可供就座的墻壁和粗獷的設(shè)施，便于學生課間使用。