該項目旨在創造一個學習型的環境。當今時代，酒吧和咖啡廳的內部裝飾多種多樣，但其共性都是營造舒適的氛圍。該項目則一反常態，它沒有吸引人的休閑區域（甚至有時會刻意回避）。其設計意圖是營造獲取知識的環境，吸引對應用科學感興趣的年輕人。
其理念是將公共空間與工作空間合為一體，為在此學習的年輕人提供更好的交流和互動的平臺。模塊化的桌子可以組合成用于講座的幾何方形桌臺。
該設計是開普勒“神秘的宇宙”理論的簡單模型。
咖啡廳內的燈具采用化學試管制成；提供私人物品儲存柜和自助咖啡。此外，還有八個不同學科的書柜，分別為：土木與環境工程、造船、機械工程、設備工程、航天工程、化學工程、核能科學與工程及生物工程。
我覺得激發人們的科學興趣十分有趣。也許，這個獨特的設計能夠通過科學知識的分享衍生出實際應用，帶來新的技術和發明。
