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景觀事務(wù)所Carve為荷蘭芬洛的一所新興學校（三個種類型的學校集合在一座建筑物中）設(shè)計了室外活動空間。希望在有限的場地中激發(fā)出孩子們無限的天賦。

景觀設(shè)計師盡可能的未孩子們劃定出完整的休閑區(qū)域，比如他們將場地的邊緣抬高，塑造出碗型的活動空間。碗型空間的背后則是大量的自行車停車位。受用地限制，兒童活動場地只能呈點狀分布在用地之中，為此每一個場地都采用圍欄保持其完整性。