項目位于一個面積較大的區域，這意味著此建筑將成為學校和社區的綜合服務設施，并假定其中將會進行不同規模的活動的公共空間，這個空間中可以設計一個新的廣場，一個現代的劇院及其外延和樓梯部分，這是對傳統古羅馬梯形座位的重新解讀：一個冥想的空間。
項目在建筑結構上，被一條雙層水泥墻界定的長廊劃分為兩部分，長廊在視覺上連接著中學和后面的廣場，并明確了兩個不同的部分，包含在這兩個結構中的主要功能分別是禮堂和圖書館。
兩個不同的功能區必須符合消防規范，兩個功能分區之間需要明確分離，為他們提供一個區域過渡。這樣，中央走廊具有了結構功能并且有植物覆蓋的閱讀空間，而其兩面40cm厚的混凝土墻組成了承載結構，同時為空調系統，以及電和消防系統的主干線路提供了空間。
