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法國公立中學
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該建筑的外墻選用連貫、富有表現力的材料。通過玻璃、鋁框和銅面板的完美組合,建筑師設計出教育教學、互動交流、開放活動的廣闊教學空間。同時,由于土地過渡色的作用,使建筑內部的橙色色調與外部的棕色色調形成自然過渡。自然、鮮活的材料,賦予了建筑人性化的皮膚。隨時間的推移,表面的銅綠日漸光滑,整個建筑將灼灼生輝,其可持續發展的價值得到進一步加強。在這個順應飛速變革的領域,這種外觀的改變標志著時間的流逝。

軸線是建筑空間組織中最古老最有約束力的手段,我們稱為軸線的控制力。該建筑的空間布局來自兩個軸線的融合。軸線一為交通轉盤橫向軸。作為定位軸線,該橫向軸極強的約束著建筑群的分布秩序,并保持建筑的連通性。同時,該軸線也是建筑設施規劃的基準。作為集合各設施的主干,該軸線使整個建筑布局如同完美的幾何學,展現出布局的藝術魅力。

軸線二是垂直于主干道的內部街道,以組織生活區的空間秩序。該軸線向南北延伸,并成為保證空間連通性的樞紐線,是該項目的重要組成部分。物流、餐飲、社會生活、日常服務、專業服務、藝術教育等各種功能設施均沿該軸線合理的安排布局。整個學校的完全集成于該南北軸線,因此可實現學校布局的再創造。在學校生活方面,該軸線集各種功能設施于一線;而在建筑藝術方面,則表現出空間設計潛能。

標簽: 公立中學 學校 學校建筑
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