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阿姆斯特丹大學圖書館
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  • roelof
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圖書館不再僅僅是存放圖書的地方,它已成為了一個學習之“家”。阿姆斯特丹大學的大量藏書收藏在封閉的貯藏室、書籍倉庫以及各種公共位置中。這里的學生人數在不斷增長,由1500人增長到了5000人,學生們每天都會來圖書館學習以及取閱他們的數字化訂閱書籍。除了在未來擴建新建筑的計劃以外,阿姆斯特丹大學的校方還希望建造一個2500平方米的臨時性全新室內空間,這里包含了學習室、235個工作間、食堂、信息咨詢臺、門廳以及一個自動化借書區。
 
為了給學生們設計一個美妙的“第二家園”,我們意圖取得兩種設計效果:首先,將這個空間設計成像是一本書的白色頁面,在這里,學生們是主角,他們可以決定里面擺放什么東西,另外,在一些特定的區域營造出家一般的氛圍,讓學生們可以無拘無束地學習。例如,其中的一間學習室里放置了許多案桌,同學之間可以組成小組一起在燈下學習。那里還有閱讀報紙的長沙發、各種用于休息的就座區,在安靜的學習室之間還有一條帶有專用電話區的走廊。食堂里的柱子改成了裝有節能燈泡的樹形照明燈。
 
以前,同學們想要借書都只能在辦公時間從圖書館的書柜中挑選書籍。如今,同學們可以在新設計的紅色借閱室里取閱他們訂好的書籍,這個閱覽室會一直開放到午夜,周末也會開放。在這個紅房子里裝滿了1105個紅絲板條箱,一堆又一堆的書擺放在里面等待讀者取閱。這些書都是從不同的地方移放過來的,所以這里是大學圖書館的核心,這里還隱藏了一個后勤辦公室,也就是射頻識別系統,它能為讀者們提供自助服務。
標簽: 阿姆斯特丹大學圖書館 圖書館 文教
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