- 項目：荷蘭公共圖書館
- 設(shè)計：Evelien Takken Interieurarchitectuur
- 地點:荷蘭奧爾登
- 面積：1000
平方米
- 攝影：Karin Horton
這座公共圖書館位于荷蘭奧爾登。
室內(nèi)設(shè)計融入了玻璃墻元素，這樣的設(shè)計是為了吸引人們進入圖書館。書籍都被擺放在旁邊的書架上，它們引導(dǎo)著參觀者們進入圖書館翻閱。藏書架從地面上延展開，并靠放在一邊，盡可能地為日常活動及報告會創(chuàng)造出靈活的空間。室內(nèi)空間都采用了靈活的可移動式家具，80%的地面都是沒有擺放任何東西的明凈空間。
書籍展示在拉伸式的書架“島嶼”上，參觀者們可以在此看到整個藏書架的整體優(yōu)美布局。我們在黃色書架上擺放了清晰可見的符號系統(tǒng)。窗邊有一個休息區(qū)和無線網(wǎng)絡(luò)區(qū)。沿著“書島”走動，一棵“書籍之樹”會映入?yún)⒂^者的眼簾，這對孩子們來說是一個十分有趣的家具。這棵“樹”包含了許多洞口，這個設(shè)計旨在讓孩子們?nèi)ジ兄鸵桓Q究竟。一個小平臺充當(dāng)了這個空間的背景。這個平臺被涂上了鮮艷的顏色，由此起到了強調(diào)的作用，并與背景形成了鮮明的對比。
垂直的線條貫穿了整個圖書館的空間，它們具有一種邏輯功能：它們通過向人們展示不同的路線以帶領(lǐng)人們進入不同的功能區(qū)，例如借書、抄寫、打印、咨詢的服務(wù)區(qū)，或帶領(lǐng)人們進入讀者咖啡廳。這些線條用了不同的顏色和長度標(biāo)注了出來，同時也分割出了各種不同的區(qū)域，比如青年區(qū)與成人區(qū)。成人區(qū)位于入口處，而兒童區(qū)則位于“書籍之樹”的周圍以及平臺處，家長們可以在平臺處陪同孩子們看書。兒童區(qū)的家具都是易于移動的，而且對小孩來說十分安全。青年區(qū)位于平臺之后。
