設計：Matali Crasset
攝影：philippe piron
教育空間設計的主旨是鼓勵孩子在學習中成長、不斷提高孩子的想象力和創造力。Matali Crasset本著這一原則，在最近的項目中改組了古色古香的布列塔尼的blé en herbe 學校。該項目的一個重點是加強教育空間和社會文化之間的聯系，通過重新布置教室，重新設計操場和公共領域，并把“小建筑”放置在學校入口。
一個統一而有趣的學校已經通過增添一些小的Glu林結構興建起來了，但它不代表一個特定的形式，簡單的保護結構，運用灌輸孔隙提供了學校和外部的聯系點。每一個教室都有特定的功能，這里劃分為自行車玩耍，游戲，會議和閱讀。
學校正對著操場，可以和村里居民共享，而大窗能讓自然光進入室內。現有的單層房屋已擴展為一個大面積的新改建教室。每一個教室都有著鮮艷的色彩，而彈性空間的增加使得孩子們可以自由地娛樂，玩耍，甚至是表演他們的節目。
Matali Crasset說：“一所學校不是一個封閉的繭，所以幫助孩子們實現活動的愿望，讓他們與外界環境互動，學會觀察，保持好奇心。這些是他們待在學校里一天應該學會的基本東西。”
Matali Crasset說：“這座建筑完全是是彎曲的，像排列著無數個母親彎曲的臂膀，她們都在把孩子護在自己彎曲的臂膀下，它一直延伸到操場。這彎曲的建筑同時保護了露臺區，里面可以種植植物，用來觀賞！它形成了一個角度，使一個中心區域的學校，允許完全區分的建筑用于教學目的，這一次學校的完成將會造福村莊里的所有居民。”
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